Belle récompense pour les jeunes élus du département du Tarn qui ont reçu le 7 juin 2019 à Nantes, le Prix Anacej des jeunes citoyens 2019, pour la bande dessinée « Tu peux… Mais sache que… » qui vise à sensibiliser aux problématiques environnementales. Une initiative tarnaise jugée  « percutante, originale et très concrète » par le jury national qui décerne au CDJ 81 le 1^er prix dans la catégorie des «Conseils départementaux». Les jeunes élus du CDJ (mandat 2016-2018), membres de la commission « Environnement » ont souhaité, avec l’aide de professionnels (éducateur à l’environnement et  illustrateur), apporter leur pierre à la préservation de notre planète. « Mission Code 0 » apporte des informations sur la production et consommation des œufs. « Tartiner sans palmier » dénonce ce que cache le bon goût de la pâte à tartiner. « L’emballage, c’est carnage » permet de suivre le parcours d’un déchet abandonné dans une rivière. « Voiture vs Vélo » montre l’intérêt d’utiliser le vélo plus que la voiture lors des petits trajets du quotidien.

Chaque scénario présenté apporte informations mais aussi solutions et petits gestes simples. Imprimée en 23 000 exemplaires et distribuée à tous les collégiens tarnais, cette BD est également disponible en version numérique gratuite et accessible à tous.  

Une graine est semée pour l’avenir… A l’image de la Légende du Colibri, les jeunes nous montrent qu’ils entendent bien « faire leur part » dans la lutte pour la préservation de notre planète… et nous invitent à faire chacun la nôtre !  

Extrait JT Local 19-20 France 3 Tarn

Les initiatives des jeunes élus tarnais ont été primées à l’échelle nationale à plusieurs reprises ces dernières années :

• Prix Anacej des jeunes citoyens en 2012 pour l’action "Solicop’Aide" traitant de l’accessibilité des collèges aux élèves en situation de handicap
• A  nouveau pour "Solicop’Aide" en 2013 lors des Trophée de l’accessibilité qui récompensent chaque année des démarches et des initiatives "dans la chaîne de compétences de l’accessibilité pour tous"
• Prix Anacej des jeunes citoyens en 2015 pour le Clip vidéo de lutte contre le harcèlement scolaire intitulé « T’es pas le roi, fais pas ta loi ! »
• Mise à l’honneur à l’occasion de la Journée nationale de l’innovation en 2017 du Ministère de l’Education Nationale, pour l’action « #arcel’g@me », le jeu interactif pour lutter contre le harcèlement en milieu scolaire.

L’Agenda 2030 représente une opportunité majeure d’éducation à la citoyenneté reliant ici et là-bas, local et global, présent et futur. C’est pourquoi avec l’AFD, Teragir a créé Ici et Là-Bas, un outil pédagogique qui permet de découvrir les Objectifs de développement durable (ODD) à travers des projets concrets, et qui invite à passer à l’action à son tour ! Cet outil propose d’explorer les sept thématiques Eco-Ecole, sous l’angle d’initiatives portées dans le monde : installer une unité de traitement de l’eau en Guyane, aménager une serre sur les hauts plateaux en Bolivie, reboiser la forêt en Inde, … ces projets sont des réponses concrètes pour atteindre les ODD. Ce dernier outil pédagogique du programme Eco-Ecole invite les élèves à découvrir des initiatives internationales grâce à une carte interactive. En route pour la Bolivie, la Côte d'Ivoire ou l'Inde (...) ! Le guide pédagogique permet aux enseignants de guider leurs élèves dans la mise en place de projets concrets, qui engagent leur collège ou lycée dans le développement durable.
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Partout en France, des jeunes s’engagent concrètement pour mettre en œuvre les Objectifs de développement durable (ODD). UNRIC, la Commission Nationale Française pour l’UNESCO et la coordination française du réseau des écoles associées de l’UNESCO s’associent pour vous proposer chaque semaine la vidéo d’un projet réalisé dans un établissement scolaire français, en lien avec les ODD. Vous aurez l’occasion de découvrir comment ces établissements, dans toute leur diversité, s’engagent en faveur de l’Agenda 2030 des Nations Unies et font vivre les Objectifs de Développement Durable.Ce sera également l’occasion de voir comment chacun, à son échelle, peut agir pour construire un monde de demain plus respectueux de l’environnement et des Hommes, dans un esprit de paix et de fraternité. De nombreux thèmes seront abordés : l’alimentation durable, la sauvegarde de la biodiversité, la préservation du patrimoine naturel local, et bien d’autres choses encore !
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Une résolution intitulée L'EDD dans le cadre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, adoptée par l’Assemblée générale des Nations Unies, reconnaît pour la première fois l’EDD en tant que « catalyseur essentiel de tous les autres objectifs de développement durable », ainsi que le rôle de l’UNESCO dans la conduite de l’agenda Éducation 2030. En savoir plus  

En 2018-2019, Réseau Canopé lance la 6e saison de son opération « Raconte ta ville » sur le thème de la ville durable. « Raconte ta ville » propose de faire raconter aux élèves une histoire réelle ou fictive sur leur environnement proche, à travers la réalisation d’un webdocumentaire ou d’une production audio numérique. Cette initiative originale invite les classes des écoles, collèges et lycées à travailler en interdisciplinarité tout au long de l’année.

UNE ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE POUR LA FORMATION DU FUTUR CITOYEN
Fort de son Pôle national de compétences EDD (éducation au développement durable) à Amiens, Réseau Canopé met la ville durable au coeur de « Raconte ta ville », en encourageant les équipes éducatives des écoles, collèges et lycées à s’interroger sur la thématique du développement durable. Cette nouvelle édition se concentrera sur les enjeux liés aux thèmes suivants :
– Agriculture urbaine
– Biodiversité en ville
– Bonne santé et bien-être
– Changement climatique
– Économie circulaire
– Établissement en démarche de développement durable (E3D)
– Ville au futur (quartiers durables, énergies, transports, ville connectée…).
Une vingtaine de projets seront retenus par un comité national sur la base de leur adéquation au cahier des charges transmis aux enseignants et aux thématiques proposées.

Comment s’inscrire ?
Les enseignants sont invités à contacter l’Atelier Canopé de leur département avant le 20 juin 2018
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Le nouveau programme "Une planète pour tous" souhaite impliquer tous les établissements scolaires (63 000 établissements en France) pour éduquer toute la nouvelle génération (12,3 millions d'élèves), et valoriser toutes les communes (35 500 en France) en rendant visible leur transition verte locale, sous l'impulsion de Gaël Derive - explorateur (Arctique, Ethiopie..), écrivain (3 livres), réalisateur (2 films), conférencier (60 dates par an), humaniste, et l'un des experts les plus engagés face au défi climatique. Cela est possible grâce à de nouveaux outils numériques (1 film, 2 livres, 1 site web, 1 plateforme pédagogique).
Le lancement national a eu lieu le 21 septembre 2017 (journée mondiale de la paix) avec la
diffusion du site (www.uneplanetepourtous.fr - www.facebook.com/uneplanetetous) et du
clip officiel qui associe le groupe musical Tryo en tant que grand soutien du projet
(www.youtube.com/watch?v=22No_TG8jM0).
Jusqu'au 22 décembre 2017, des centaines d'établissements, de communes, de citoyens
pourront s'inscrire (www.kisskissbankbank.com/une-planete-pour-tous) pour accélérer le
développement du projet sur une période phare de 6 mois (de janvier à juin 2018).
Ensemble, tout commence maintenant. Parce ce qu'il n'y a qu'une planète pour tous ...
Pour en savoir plus

« La plus grande leçon » du monde vise à faire connaître les Objectifs de développement durable aux enfants et aux jeunes gens du monde entier et à les faire agir tous ensemble. 17 objectifs mondiaux pour accomplir ces trois missions d’ici à 2030. La plus grande leçon du monde ne représente qu’une partie de la gigantesque mission entreprise par Project Everyone, à savoir, partager les Objectifs mondiaux avec les 7 milliards de personnes qui peuplent notre planète. De nombreuses ressources sont disponibles pour organiser une leçon sur les ODD. À la fin de la leçon, un certificat de participation est donné à l’apprenant. Pour en savoir plus

En 35 ans, Teragir a créé et développé des programmes qui permettent à tous de se saisir des enjeux du développement durable et d'agir au quotidien. Aujourd'hui l'Education au Développement Durable est en cours de généralisation à tous les établissements scolaires. La rentrée scolaire est l'occasion pour les enseignants et animateurs de mettre en place leurs actions de développement durable. Tous peuvent s'inscrire dès maintenant à nos programmes pour l'année scolaire 2017-2018. Ils bénéficieront de l'accompagnement gratuit de nos équipes. Pour tous ces programmes Teragir a signé un accord cadre avec le Ministère de l'Education Nationale.
            
Eco-Ecole
Programme et label international d'éducation au développement durable
L'objectif, aider les élèves à mieux comprendre le monde qui les entoure et acquérir les compétences pour y participer. Toute la communauté scolaire s'implique dans des actions concrètes en lien avec les enseignements et les réalités du territoire.
Avec Eco-Ecole, plus de 350 000 élèves et enseignants français bénéficient gratuitement d'un accompagnement et d'un label pour valoriser leurs réussites.
eco-ecole.org
 
Journée Internationale des Forêts
Une occasion de découvrir la forêt, l'arbre et le bois, symboles du développement durable
Chaque année autour du 21 mars des centaines de manifestations grand public ont lieu partout en France. Avec le volet : « La Forêt s'invite à l'Ecole » les écoles, collèges et lycées sont invités à organiser des parcours pédagogiques sur la forêt pendant l'année scolaire.
journee-internationale-des-forets.fr
 
Jeunes Reporters pour l'Environnement
Sensibiliser les jeunes au développement durable par la pratique du journalisme
Le programme s'adresse aux 11-18 ans, dans le cadre scolaire ou non, ainsi qu'aux étudiants jusqu'à 25 ans. Trouver un sujet, bénéficier de conseils de journalistes, réaliser un reportage vidéo, écrit ou audio et être évalué par un jury de professionnels, tel est le parcours d'un Jeune Reporter !
jeunesreporters.org
 
Stockholm Junior Water Prize
Prix International de l'Eau Junior
Le Stockholm Junior Water Prize (SJWP) est un prix scientifique international remis chaque année par la Princesse de Suède, aux jeunes de 15 à 20 ans qui innovent sur les enjeux de la protection, de l'utilisation et du partage de l'eau. Un jury de professionnels décerne trois prix en France et désigne les lauréats, qui sont invités 5 jours à Stockholm pour la finale internationale.
juniorwaterprize.fr
 

La plate-forme « Green Citizens » de l’UNESCO met en lumière des histoires d’EDD remarquables, qui présentent des bonnes pratiques à travers le monde. Il s’agit d’encourager les individus à agir pour assurer un avenir durable. Découvrez les 10 dernières histoires

L’organe directeur allemand pour la mise en œuvre du Programme d'action global, la Plate-forme nationale sur l’EDD, a adopté en juin un Plan national d’action qui définit 130 objectifs et 349 mesures visant à généraliser l’EDD dans tous les domaines et à tous les niveaux du système éducatif allemand.
En savoir plus
La Commission nationale allemande pour l’UNESCO a également publié récemment une nouvelle collection de bonnes pratiques d’EDD recueillies dans tout le pays, en langue anglaise. En savoir plus

France Nature Environnement mène actuellement un projet visant à développer l’éducation et la sensibilisation à la mobilité durable, c'est-à-dire à une mobilité qui favorise l’usage des modes actifs (marche, vélo etc.), des transports en commun, du covoiturage, etc. Ce projet prévoit la création de nouveaux outils pédagogiques sur ce sujet (réalisation prévue en 2017) à destination de s élèves du collège et/ou du lycée. Après une phase de recensement des différents outils pédagogiques déjà existants sur cette thématique, nous souhaitons à présent pouvoir identifier les besoins et attentes des futurs utilisateurs.trices, enseignant.e.s et animateurs.trices, afin de définir au mieux la nature de ce ou ces futurs outils. Pour cela, nous avons élaboré le questionnaire ci-après : https://goo.gl/IDLUbr
Attention, ce questionnaire s'adresse aux enseignant.e.s et aux animateurs.trices et éducateurs.trices qui interviennent auprès des élèves du collège et du lycée.
Pour en savoir plus

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